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17 décembre 2023 2024-12-05 10:48Accueil
Aider son enfant atypique à progresser dans ses apprentissages ? C'est possible !
Bienvenue chez Zatypique, votre partenaire pour un enseignement adapté et sans tracas. L'objectif ?
Offrir à votre enfant atypique l’accompagnement scolaire sur mesure dont il a besoin pour progresser sereinement. Les défis uniques que vous affrontez chaque jour peuvent maintenant trouver des solutions pratiques et adaptées. Fini le stress !
Libérez du temps pour ce qui compte vraiment : voir votre enfant s'épanouir dans un environnement d'apprentissage bienveillant.
Des défis uniques, des solutions variées et adaptées
Avec un enfant atypique, qu’il soit autiste, dyslexique, TDAH ou qu’il ait d’autres particularités d’apprentissage, chaque jour apporte son lot de défis. L’école traditionnelle ne peut pas toujours répondre aux besoins spécifiques de nos enfants extraordinaires, je le sais : j’ai moi-même démissionné de l’éducation Nationale après 25 ans de pratique. Soyez donc rassuré, vous n’êtes plus seul dans cette aventure. Votre implication en tant que parent est une ressource inestimable, et je suis là pour vous accompagner dans ce parcours unique.
Obtenez le profil de votre enfant et les ressources clés en main pour l'accompagner pendant 15 jours
- bilan initial des compétences scolaires
- 30 min d'entretien individuel
- 1 plan de travail sur mesure
- 6 jeux de fiches d'entraînement PDF inclus
- assistance par messagerie illimitée (sous 48 heures ouvrées)
Bénéficiez d'un accompagnement individuel. Chaque mois vous obtenez :
-
2 x 30 min d'entretien individuel - 2 plans de travail bimensuels sur mesure
- 10 jeux de fiches d'entraînement PDF inclus
- assistance par messagerie illimitée (sous 48 heures ouvrées)
-
bilan final des compétences scolaires
Reposez-vous sur du sur-mesure intégral. Chaque mois vous profitez de :
- 2 x 30 min d'entretien individuel
- 4 plans de travail hebdomadaires sur mesure
- 16 jeux de fiches d'entraînement PDF inclus
- assistance par messagerie illimitée (sous 24 heures ouvrées)
- bilan final des compétences scolaires
Chaque jeu de fiches se décline en 23 pages A6
- Page de garde avec l'arborescence de la compétence à l'intérieur des matières scolaires
- Deuxième page avec la consigne
- 20 pages d'exercices sur la même compétence avec la même consigne
- Dernière page avec les réponses
Chaque jeu de fiches se décline en 23 pages A6
- Page de garde avec l'arborescence de la compétence à l'intérieur des matières scolaires
- Deuxième page avec la consigne
- 20 pages d'exercices sur la même compétence avec la même consigne
- Dernière page avec les réponses
Des fiches d'entraînement disponibles sous 2 formats :
- Téléchargez, imprimez, plastifiez et scratchez des jeux de 10 fiches d'entraînement sur mesure
- Commandez et recevez chez vous des supports plastifiés, scratchés et reliés prêts à l'emploi
Chaque jeu de fiches se décline en 14 pages A5
- Page de garde avec l'arborescence de la compétence et la consigne
- 10 pages avec 4 questions
- 1 page avec les réponses (si pertinent)
- 2 pages avec les 40 étiquettes à scratcher
Je m’appelle Christèle Pruvot, et après 25 ans passés dans l’enseignement, j’ai décidé de mettre mon expertise au service des parents d’enfants atypiques. J’ai travaillé en école ordinaire, en ULIS et en IME. Tout comme vous, j’ai fait l’expérience de la réalité parfois frustrante : nos enfants atypiques ne trouvent pas toujours leur place dans le système éducatif actuel. J’ai donc pris la décision de quitter l’Éducation Nationale pour me consacrer pleinement à mon désir profond de soutenir les parents d’enfants atypiques.
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Dans le blog, nous abordons une variété de sujets liés à :
- l'instruction en famille et l'école à la maison
- l'adaptation scolaire et la prise en compte des spécificités d'apprentissages
- les neuroatypies telles que l'autisme, le TDAH, les troubles des apprentissages, les différents dys (dyslexie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie)
- l'autisme et son impact sur la parentalité et les apprentissages
- la parentalité et l'éducation bienveillante, au travers du prisme des particularités neuroatypiques
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